شماره ركورد
74343
عنوان مقاله
اثر استراتيجية حصيرة المكان في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الاول المتوسط
پديد آورندگان
ابودكة, محمد صادق محمد وزارة التربية - مديرية تربية الرصافة/3, الرصافة, العراق
از صفحه
205
تا صفحه
228
تعداد صفحه
24
چكيده عربي
يرمي هذا البحث الى معرف اثر استراتيجية حصيرة المكان في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الاول المتوسط, وتكونت عينة الدراسة من (72) طالباً وزعت بين مجموعتين بواقع(35) طالباً في المجموعة التجريبية التي درست مادة الجغرافية باستعمال استراتيجية حصيرة المكان و(37) طالبا في المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة التقليدية, كافا الباحث بين مجموعتي البحث في المتغيرات (المعرفة السابقة, اختبار الذكاء, العمر الزمني, اختبار التفكير الاستدلالي) اعدّ الباحث اختباراً تحصيلياً بعدياً مكون من (50) فقرة من نوع الاختيار من متعدد وتاكد من صدقه وثباته وخصائصه السيكومترية, واعتمد مقياس التفكير الاستدلالي الجاهز الذي اعدته (العبيدي, 2010), واستعمل الوسائل الاحصائية (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, معامل الصعوبة, معامل التمييز, معامل ارتباط بيرسون, معامل ارتباط سبيرمان – براون), وقد توصلت الدراسة الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل واختبار التفكير الاستدلالي.
كليدواژه
استراتيجية حصيرة المكان , مادة الجغرافية , تنمية المهارات , التفكير الاستدلالي , الصف الاول المتوسط
سال انتشار
2018
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
لينک به اين مدرک