79290

121

141

21

يهدف البحث الى :-1-الكشف عن تاثير استخدام العاب التسلية المصغرة والبرنامج المعد من قبل المدرب في تعلم بعض المهارات الحركية بكرة القدم.2-المقارنة بين تاثير استخدام العاب التسلية المصغرة والبرنامج المعد من قبل المدرب في تعلم بعض المهارات الحركية بكرة القدم في الاختبار البعدي .3-المقارنة بين تاثير استخدام العاب التسلية المصغرة والبرنامج المعد من قبل المدرب في احتفاظ ببعض المهارات الحركية بكرة القدم-استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث ، تكّون عينة البحث من (24) لاعباً تم تقسيم العينة الى مجموعتين الاولى تجريبية والثانية ضابطة عن طريق القرعة وبواقع( 12 ) لاعباً لكل مجموعة. تم استخدام مجموعة من الاختبارات البدنية والحركية والعقلية والمهارية في اجراء عملتي التجانس والتكافو. تضمنت الدراسة (24) وحدة تعليمية لمجموعتي البحث وبواقع 12 وحدة تعليمية لكل مجموعة، وكان زمن الوحدة التعليمية (90) دقيقة ولمجموعتي البحث. تم معالجة البيانات احصائياً باستخدام البرنامج الاحصائي SPSS.-استنتج الباحثون ما ياتي :-1-تفوق افراد المجموعة التجريبية والتي استخدمت اسلوب ( العاب التسلية المصغرة ) على افراد المجموعة الضابطة في تعلم جميع المهارات الحركية التي تناولتها الدراسة.2-ان المجموعة التجريبية والتي استخدمت اسلوب (العاب التسلية المصغرة) كانت افضل في اختبار الاحتفاظ من المجموعة الضابطة.

العاب , التسلية , المصغرة , كرة القدم , الاحتفاظ , المهارات الحركية

2019

الثقافه الرياضيه

الثقافه الرياضيه