تقييم برامج الاعاقة العقلية بمنطقة الباحة في ضوء معايير الجودة

هدفت الدراسة الى التعرف على تقييم برامج رعاية المعاقين عقليا بمنطقة الباحة في ضوء معايير الجودة، تكونت عينة الدراسة من (111) معلما ومشرفا بمدارس رعاية المتخلفين عقليا في منطقة الباحة المطبقة لبرنامج رعاية المعاقين عقليا والتابع لادارة التربية والتعليم بمنطقة الباحة، وتم استخدام الاستبانة كاداة لتقييم برامج رعاية المعاقين عقليا بمنطقة الباحة في ضوء معايير الجودة والتي تضمنت محورين متعلقة بمتطلبات تطبيق الجودة ومدى تحققها في برامج رعاية المتخلفين عقليا، وقد تم تطبيق الاداة في الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 1437/1438هـ. وتوصلت الدراسة الى النتائج الآتية: يوجد درجة كبيرة من المتطلبات المتعلقة بتوفر معايير الجودة في برامج رعاية المعاقين عقليا بمنطقة الباحة مستوى الادارة التربوية والادارة المدرسية، كما يوجد مستوى كبير من تحقق معايير الجودة ببرامج رعاية المعاقين عقليا بمنطقة الباحة على مستوى الادارة التربوية والادارة المدرسية.