منهجية تدريس مادة دراسات وعلوم بيئية للاقسام المختلفة بكلية الفنون التطبيقية

انّ العالم فِي العصر الحالي يقفُ على باب كبير منَ التطوّر العلمي والتكنولوجي على الرغم من اختلاف الطريقة المتّبعة لتوصيلِ المعلومة الى الآخرين، وهذا الامر قد ساهمَ الى حدٍّ كبير فِي تقدّم الاجيال وسهولةِ الوصولِ الى المعلومة وتبسِيطها، وتعتبر عملية التدريس عملية مشتركة بين الاساتذة والطلاب، ولذلك يجب اشراكهم ومساعدتهم في اكتساب الطرق التحليلية والمهارات الضرورية التي تساعدهم على روية الاشياء كما يجب، وتشجيعهم على الانتاج العلمي المتميز وجعل عملية التعلم اكثر متعة بربط موضوعات المادة بالحياة العملية والقضايا المحلية والدولية، واشراك الطلاب في المناقشات بهدف تشجيعهم على ابداء وجهة نظرهم. فالعلمية التعليمية الحديثة تتطلب التبادل بين الطرفين الاساسيين لهذه العملية. فالطلاب يجب ان يمارسوا العلمية التعليمية كممارسة يومية ممتعة. اي يرغبوا العمل الذي يقوموا به.يهدف التعليم الجامعي الى تحقيق امور كثيرة، فنحن نلتحق بالجامعة لنحقق السمو الانساني ولنكتسب تعليما عاما General education. وفي الجامعة ايضا نعد انفسنا للدخول في الحكومة وقطاع الاعمال والصناعة والمهن المختلفة. كما يمكن لهذا الاعداد التعليمي ان يدخلنا في مجال الدراسات العليا في الجامعة للحصول على درجات متقدمة بعد شهادة البكالوريس او الليسانس.