درجة امتلاك طلبة المرحلة الاعدادية للقيم الاخلاقية من وجهة نظر المدراء والمدرسين في العراق

هدفت الدراسة معرفة درجة امتلاك طلبة المرحلة الاعدادية للقيم الاخلاقية من وجهة نظر المدراء والمدرسين في العراق. وقد تكونت عينة الدراسة من (142) منهم (125) مدرسة ومدرسا، و(17) مديرا ضمن مديرية تربية الانبار، ولتطبيق الدراسة اعد الباحث اداة الدراسة المتمثلة باستبانة في القيم الاخلاقية موزعة على ثلاث تكونت بصيغتها النهائية من (30) فقرة، وقد اظهرت النتائج: ان درجة امتلاك طلبة المرحلة الاعدادية للقيم الاخلاقية جاء بدرجة متوسطة. حيث جاء بالمرتبة الاولى مجال علاقة الطالب الادارة المدرسية بمتوسط حسابي (3.09)، وبالمرتبة الثانية جاء مجال علاقة الطالب المدرسين متوسط حسابي (2.99)، واحتل المرتبة الثلاثة والاخيرة مجال علاقة الطالب بزملائه بمتوسط حسابي (2.98) وبلغ المتوسط الحسابي للاداة ككل (3.02) بدرجة تقييم متوسطة. ووجود فروق في القيم الاخلاقية لصالح الاناث، ووجود فروق لصالح الفئة العمرية (اقل من 30 سنة). وعدم وجود فروق في الخبرة والمسمى الوظيفي. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات ومقترحات.