درجة توافر ابعاد الشراكة بين المدرسة والاسرة والمجتمع بمدارس التعليم الاساسي في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج ابيشتاين Epstein s Model

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على درجة توافر ابعاد الشراكة بين المدرسة والاسرة والمجتمع بمدارس التعليم الاساسي في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج ابيشتاين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (114) من اولياء الامور. وتوصلت نتائج الدراسة الى ان درجة توافر ابعاد الشراكة بين المدرسة والاسرة والمجتمع بمدارس التعليم الاساسي في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان جاءت بدرجة متوسطة، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في استجابات افراد عينة الدراسة عند مستوى (0.05 α) تعزي الى متغيري الموهل العلمي وعدد الاطفال الملتحقين بالمدرسة، بينما توجد فروق في متغير النوع الاجتماعي ولصالح الاناث، وطبيعة الوظيفة لصالح الذين لا يعملون.