تطوير صورة عربية من مقياس اضطراب التواصل الاجتماعي (SCDS)

هدفت هذه الدراسة الى تطوير صورة عربية من مقياس اضطراب التواصل الاجتماعي (Social Communication Disorder Scale, SCDS) ، المستخدم في تقييم مهارات التواصل للطفل. يتكون المقياس من (42) فقرة موزعة على ثلاثة ابعاد وهي ( المهاراتالاجتماعية، ومهارات التواصل اللفظية، ومهارات التواصل غير اللفظية). ولتحقيق اهداف الدراسة تم تطبيق المقياس على عينة اختيرتبطريقة قصدية، وتكونت من (78) مفحوص تم توزيعهم حسب متغيري الفئة العمرية حيث تم توزيعهم ضمن الفئات العمرية التالية ( 5 –8 ، 8 – 11 ، 11 - 14 ). وقد تم التوصل الى دلالات عن صدق المحتوى حيث بلغت نسبة اتفاق المقيمين ( 80 %) فيما يتعلق بالصياغةاللغوية، بينما بلغت ( 97 %) فيما يتعلق بمدى ارتباط الفقرة بالُبعد، كما توفرت دلالات عن الصدق التميزي للقائمة بقدرتها على التمييزبين فئات الفئة العمرية باستثناء بعد التواصل غير اللفظي. كما توافرت دلالات عن ثبات المقياس بالطريقة النصفية (ن = 78 )، وبلغمعامل الارتباط على الدرجة الكلية ( 0,91 )، كما توفرت دلالات ثبات بطريقة الاتساق الداخلي من خلال معادلة كرونباخ الفا (ن = 78 ) اذبلغ معامل الارتباط على الدرجة الكلية ( 0,88 )، وتعتبر معاملات ارتباط ممتازة وكلها دالة عند مستوى دلالة (= 0,05 .)