تقييم اداء المشرفين التربويين للفعاليات الاشرافية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في مدينة العقبة بالاردن

هدفت الدراسة الى تقييم درجة اداء المشرفين التربويين للفعاليات الاشرافية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في مدين العقبة بالاردن، ولتحقيق اهداف الدراسة تمَّ استخدام المنهج الوصفي المسحي، لمناسبته لاغراض الدراسة، حيث تمَّ بناء اداة الدراسة، والتي تضمنت اربعة مجالات، تم تطبيقها على عينة والبالغ عددها (24) مديرا ومديرة. واشارت نتائج الدراسة الى انّ درجة اداء المشرفين التربويين للفعاليات الاشرافية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية حصلت على متوسط كلي (3.85) وبدرجة عالية، اما على مستوى المجالات الفرعية، فقد احتل مجال العلاقات الانسانية ومجال المنهاج والكتب المدرسية المرتبة الاولى بمتوسط ( 4.1 ) وبدرجة عالية، وجاء ثانيا مجال التعام و التعليم بمتوسط( 3.8 ) وبدرجة عالية، وفي المرتبة الاخيرة مجال الادارة المدرسية ( 3.5 ) وبدرجة متوسطة،. كما بّينت نتائج الدراسة انه لا توجد فروق بين المتوسطات لدرجة اداء المشرفين التربويين للفعاليات الاشرافية تعزى للنوع الاجتماعي. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات لتحسين مستوى اداء المشرفين التربوييين للفعاليات الاشرافية .