قياس مستوى النشاط البدني اليومي لطلاب ذوي الاعاقة العقلية في دولة الكويت

يهدف لبحث الحالي الى معرفة مستوى النشاط البدني لدى الطلاب ذوي الاعاقة العقلية من خلال قياس عدد الخطوات اليومية لهم لمدة سبعة ايام متواصلة. و قد استخدم الباحثون جهاز(عداد الخطوات) لقياس عدد الخطوات اليومية لخمسة عشر طالب من ذوي الاعاقة العقلية. و من ثم استخدم الباحثون كل من الاختبارات التالية: اختبار مان ويتني Mann Whitney و اختبار كروسكال والس Kruskal Wallis و معامل ارتباط سبيرمان Sperman-Correlation وذلك لدراسة مدى تاثير المتغيرات الديمغرافية كالجنس و نوع الاعاقة العقلية و كتلة الجسم على عدد الخطوات اليومية لهم. و قد اشارت نتائج الدراسة الى ان متوسط عدد الخطوات اليومية للمشاركين في الدراسة اقل من 5000 خطوة باليوم. كما اظهرت نتائج هذا البحث الى ان نمط النشاط البدني المتبع لجميع افراد العينة في حياتهم اليومية غير كافي للتمتع بصحة جيدة، و بينت نتائج البحث وجود علاقة ارتباطية عكسية بين كتلة الجسم ومستوى النشاط البدني، حيث كلما زاد موشر كتلة الجسم قل مستوى النشاط البدني لدى الطلاب ذوي الاعاقة العقلية.