المشكلات التي تواجه طالبات البرامج الانتقالية في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود

تعاني جامعة الملك سعود من كثرة الطلب على التعليم الجامعي من الطالبات اللاتي لم توهلهن معدلاتهن للالتحاق بالجامعة مباشرة؛ ولذلك، انشات الجامعة كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع، لتتولى تقديم عدد من البرامج الانتقالية. وتتمثل اهمية الدراسة في تجربة البرامج الانتقالية في كليات المجتمع كاجراء جوهري لزيادة الطاقة الاستيعابية للجامعات، والتوسع في الدراسات العليا واجراء البحوث. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من عدد (368) طالبة. واوضحت نتائج الدراسة ان هناك 18 مشكلة تعاني منها طالبات البرامج الانتقالية، يتمثل اهمها فى قلة المساحات الخارجية في مبنى الكلية، عدم توافر عدة شعب مطروحة لنفس المقرر في اوقات مختلفة، عدم وجود اماكن لقضاء وقت الفراغ بين المحاضرات، عدم توضيح اسماء اعضاء هيئة التدريس، عدم وجود مكافاة مالية للطالبات. وقد اوصت الدراسة بتوفير مبانٍ للكلية, وتخصيص مكافاة مالية لطالبات البرامج الانتقالية اسوة بزميلاتهن من طالبات الجامعة، وتوفير الكفاءات المناسبة والموهلة من اعضاء هيئة التدريس, وتزويد الاعضاء الحاليين بالمهارات اللازمة.