عادات العقل لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الباحة

هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى امتلاك طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الباحة لعادات العقل، وقد تكونت عينة الدراسة من (260) طالباً وطالبة من طلبة الدراسات العليا (الماجستير والدبلوم العام في التربية)، ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وقام الباحث ببناء مقياس عادات العقل للكشف عن مستوى عادات العقل لدى افراد عينة الدراسة، وقد تم تطبيقه خلال الفصل الدراسي الاول للعام 1438/1439ه. وقد اظهرت نتائج الدراسة ان مستوى امتلاك افراد عينة الدراسة لعادات العقل التي تضمنها المقياس جاء بدرجة مرتفعة، حيث كان المتوسط الحسابي لدرجات الطلبة من (5.00) على النحو التالي: (المثابرة: 10.4، التحكم بالتهور: 95.3، التفكير والتواصل بوضوح ودقة: 88.3، تطبيق المعارف الماضية على اوضاع جديدة: 64.3، التفكير بمرونة: 43.3). كما اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى امتلاك عادات العقل لدى افراد عينة الدراسة وفقاً للمرحلة الدراسية (الماجستير/ الدبلوم العام في التربية) ولصالح مرحلة الماجستير، وكذلك اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق غير دالة احصائياً في مستوى امتلاك عادات العقل لدى افراد عينة الدراسة وفقاً لمتغير الجنس (ذكور/اناث).