درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المُدربين في برامج الانماء المهني بمدارس التعليم الاساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عُمان

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المُدربين في برامج الانماء المهني بمدارس التعليم الاساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عُمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (360) معلماً ومعلمة. وتوصلت نتائج الدراسة الى ان درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المُدربين في برامج الانماء المهني بمدارس التعليم الاساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة جاءت بدرجة متوسطة بشكل عام، كما جاءت متوسطة في جميع معايير الدراسة. كما كشفت النتائج ايضاً عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في استجابات افراد عينة الدراسة عند مستوى (0.05≥α) تُعزى الى متغيرات الجنس ، والموهل العلمي، وسنوات الخبرة.