درجة ممارسة مدراء المدارس الحكومية في مديرية تربية بيت لحم ومديرية تربية يطا لمهارة ادارة الازمات من وجهة نظر المعلمين

هدفت الدراسة الى التعرف على درجة ممارسة مدراء المدارس الحكومية لمهارة ادارة الازمات من وجهة نظر المعلمين، وعلى اثر متغيرات : (الجنس، والموهل العلمي، وسنوات الخبرة، والمديرية، وموقع المدرسة). تكونت عينة الدراسة من (300) معلماً ومعلمة من مدارس بيت لحم ويطا اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة، قام الباحثان باستخدام استبانة تكونت من (30) فقرة، بلغ معامل الثبات للاداة (0.982). اشارت نتائج الدراسة الى ان ممارسة مدراء المدارس الحكومية لمهارة ادارة الازمات كانت بدرجة كبيرة. بينت الدراسة ان المجال المتعلق بالاجراءات التي يتبعها المديرون لحدوث الازمة جاء اولاً، ثم تلاه المجال المتعلق بالاجراءات التي يتبعها المديرون في التخطيط لمواجهة الازمة، وجاء اخيراً المجال المتعلق بالاجراءات التي يتبعها المديرون للتعامل مع الازمة اثناء حدوثها. واشارت نتائج الدراسة الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغيرات (الموهل العلمي وعدد سنوات الخبرة وموقع المدرسة). واظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغير الجنس في المجال الاول، بينما اظهرت وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغير الجنس في المجال الثاني لصالح الذكور وفي المجال الثالث لصالح الاناث. واظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغير المديرية في المجال الاول. بينما اظهرت وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغير المديرية في المجال الثاني لصالح مديرية يطا وفي المجال الثالث لصالح مديرية بيت لحم.