شماره ركورد
83313
عنوان مقاله
بناء معايير تميز للتعلم التقني في الكليات الجامعية المتوسطة في الأردن
پديد آورندگان
ابو زينة, تيسير كلية وادي السير, الأردن
از صفحه
2471
تا صفحه
2506
تعداد صفحه
36
چكيده عربي
هدفت الدراسة إلى بناء معايير تميز للتعلم التقني في الكليات الجامعية المتوسطة في الأردن، تكونت عينة الدراسة من
(844 (فرداً من القيادات الإدارية والطلبة في الكليات الجامعية في نهاية العام الدراسي (2007/2008 .(ولتحقيق هدف
الدراسة تم تطوير استبانة، تكونت بشكلها النهائي من (73 (فقرة تم التأكد من صدقها وثباتها، وتم تحليل البيانات باستخدام
التحليل العاملي، والمتوسطات الحسابية والانحراف المعياري، وتحليل التباين الأحادي واختبار توكي، وأظهرت النتائج
ثمانية مجالات رئيسة لمعايير التميز على النحو الآتي: البحث العلمي وتنمية المجتمع، والموارد البشرية والمادية، والقيادة
والتخطيط، وتقويم الأداء، الطلبة، والبرامج والمناهج، ورؤية الكلية ورسالتها، والثقافة التنظيمية، وتتضمن (72 (معياراً
تتمتع بدرجة ملائمة عالية للتعليم التقني في الكليات الجامعية المتوسطة.
كليدواژه
معايير التميز , معايير الجودة , التعليم التقني , الكليات الجامعية المتوسط
سال انتشار
2011
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
لينک به اين مدرک