83325

238

250

13

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الأسلوب السائل في اكتساب بعض مواد القانون بكرة اليد والاحتفاظ بها. تم استخدام المنهج التجريبي، اشتملت العينة على 24 طالبا، تم توزيعهم على مجموعتين بواقع 12 طالبا لكل مجموعة؛ المجموعة الأولى التجريبية درست وفق الأسلوب السائل، والمجموعة الثانية الضابطة درست وفق الأسلوب التقليدي. أظهرت النتائج تفوق الأسلوب السائل على الأسلوب التقليدي في اكتساب بعض مواد القانون بكرة اليد في الاختبار البعدي، وتساوي المجموعتين في مقدار الاحتفاظ المطلق في اكتساب بعض مواد القانون بكرة اليد. (الملخص المنشور بتصرف)

التربية البدنية , طرائق التدريس , الاستبيانات

2011

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه