شماره ركورد
84186
عنوان مقاله
تصورات معلمي علوم المرحلة الثانوية حول منحى التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM) وعلاقتها ببعض المتغيرات
پديد آورندگان
السلامات, محمد خير محمود جامعة الطائف - كلية التربية - قسم المناهج و تكنولوجيا, السعودية
از صفحه
743
تا صفحه
761
تعداد صفحه
19
چكيده عربي
هدفت الدراسة الى استقصاء تصورات معلمي علوم المرحلة الثانوية حول منحى التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM)، واختلاف تلك التصورات باختلاف موهل المعلم العلمي، وسنوات خبرته، وتخصصه، واستخدم المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة تقيس تصورات معلمي العلوم حول منحى(STEM) ومتطلبات التدريس باستخدامه على عينة مكونة من (56) معلما للعلوم في المدارس الثانوية في مدينة الطائف تم اختيارهم عشوائياً. اظهرت النتائج وجود تصورات بدرجة كبيرة لدى معلمي علوم المرحلة الثانوية حول منحى (STEM)، وحول متطلبات التدريس باستخدامه، كما اظهرت النتائج ايضاً وجود فروق ذات دلالة احصائية في تلك التصورات تعزى لكل من متغير الموهل العلمي لصالح المعلمين الحاصلين على دراسات عليا، ومتغير سنوات الخبرة لصالح السنوات الاكثر، فيما لم تظهر فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير تخصص معلم العلوم.
كليدواژه
معلم العلوم , منحى STEM
سال انتشار
2019
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
لينک به اين مدرک