84336

267

281

15

هدفت الدراسة الى تعرف درجة التزام مديريات التربية والتعليم في منطقة ابو ظبي بمبادئ التخطيط الاستراتيجي بوجهة نظر العاملين فيها. تكوّن مجتمع الدراسة من ( 7065 ) عامل من العاملين في مديرية التربية والتعليم في منطقة ابو ظبي في العام الدّراسي 2016/2015 فيما تكوّنت عينة الدراسة من ( 370 ) اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. واتّبعت الدّراسة المنهج الوصفي. واستخدمت استبانة اعدت لهذا الغرض. اظهرت نتائج الدّراسة ان درجة التزام مديريات التربية والتعليم في منطقة ابو ظبي بمبادئ التخطيط الاستراتيجي بوجهة نظر العاملين فيها جاء بدرجة مرتفعة، واشارت النتائج كذلك الى عدم وجود فروق دالة احصائياً عند مستوى الدلالة ( @ ≤ 0.05 ) بين تقديرات العاملين تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة. واوصت الدراسة بناء منظومة متكاملة؛ لتطوير المفاهيم المتصلة بالتخطيط الاستراتيجي، تشترك فيها جميع مديرات التربية والتعليم في ضوء نتائج الدراسة، والوقوف على الصعوبات التي تواجه درجة تمثل التزام مديريات التربية بمبادئ التخطيط الاستراتيجي, وتوسيع قاعدة المشاركة في اعداد الخطط الاستراتيجية, لتشمل كافة العاملين في مديريات التربية والتعليم، والمجتمع المحلي وموسساته، والعمل على تشكيل فريق التخطيط الاستاراتيجي.

التخطيط الاستراتيجي , مديريات التربية والتعليم , مبادئ التخطيط الاستراتيجي , الالتزام

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه