شماره ركورد
84578
عنوان مقاله
اثر برنامج تدريبي مستند الى نموذج تريفنجر Treffinger للحل الابداعي للمشكلات في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الاول ثانوي في مدينة تبوك في المملكة العربية السعودية
پديد آورندگان
اليوسف, رامي محمود الجامعة الاردنية, الاردن , البلوي, هند سليم وزارة التربية والتعليم, السعودية
از صفحه
117
تا صفحه
132
تعداد صفحه
16
چكيده عربي
هدفت هذه الدراسة للتعرف الى اثر برنامج تدريبي مستند الى نموذج تريفنجر (Treffinger) للحل الابداعي للمشكلات في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الاول ثانوي في منطقة تبوك في المملكة العربية السعودية . ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة مكونة من (60) طالبة من طالبات الصف الاول ثانوي في مدينة تبوك للفصل الدراسي الثاني 2014/2015م حيث قسمت العينة الى مجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة وقد تكونت كل مجموعة من ثلاثين طالبة ، حيث تم اخضاع المجموعتين لقياس قبلي وقياس بعدي للكفاءة الذاتية المدركة في حين تم تعريض المجموعة التجريبية فقط للبرنامج التدريبي . وقد تم تطبيق البرنامج التدريبي على المجموعة التجريبية من خلال (21) جلسة تدريبية بواقع جلسة تدريبية واحدة يوميًا خلال ايام الدوام الرسمي ، كما وتم استخدام مقياس الكفاءة الذاتية المدركة من تطوير الباحثين بعد التحقق من خصائصه السيكومترية حيث تكون بصورته النهائية من (20) فقرة. حيث اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في الدرجة الكلية للفعالية الذاتية المدركة لدى افراد عينة الدراسة وكانت لصالح المجموعة التجريبية ، ويوصي الباحثان باجراء مزيد من الدراسات تتضمن تفعيل برنامج تريفنجر في ضوء متغيرات اخرى كالجنس، والتحصيل الاكاديمي.
كليدواژه
برنامج تدريبي , نموذج تريفنجر , الحل الابداعي للمشكلات , الكفاءة الذاتية المدركة
سال انتشار
2019
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
لينک به اين مدرک