84612

665

682

18

هدفت الدراسة التعرف الى درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في لواء المزار الشمالي للقيادة الاخلاقية من وجهة نظر المعلمين، والتعرف الى اثر كل من (الجنس، الموهل العلمي، سنوات الخبرة) في تقديرات المعلمين لدرجة ممارسة مديريهم للقيادة الاخلاقية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق اهداف الدراسة قام الباحثون ببناء استبانة مكون من (53) عبارة موزعة على اربعة مجالات. وتكونت عينة الدراسة من (317) معلما ومعلمة. واظهرت نتائج الدراسة ان تقديرات المعلمين لدرجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في لواء المزار الشمالي للقيادة الاخلاقية جاءت بدرجة عالية، كما اظهرت النتائج عدم وجود اثر ذي دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (α =0.05) بين تقديرات المعلمين لدرجة ممارسة مديريهم للقيادة الاخلاقية تعزى لمتغيرات (الجنس، والموهل العلمي، وسنوات الخبرة).

درجة ممارسة , القيادة الاخلاقية , مديرو المدارس , المعلمون , لواء المزار الشمالي

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه