84663

233

258

26

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مستوى المهارات الاجتماعية والحصيلة اللغوية وتحديد العلاقة بينهما لدى اطفال الروضة في محافظة الزرقاء، حيث تكونت عينة الدراسة من (200) طفل نصفهم من الذكور والنصف الآخر من الاناث الملتحقين برياض الاطفال في محافظة الزرقاء خلال الفصل الاول من العام الدراسي 2018/2019. ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام مقياس المهارات الاجتماعية لاطفال الروضة من اعداد اليوسف (2008) ومقياس الحصيلة اللغوية من اعداد فضيلي (2013) بعد التحقق من دلالات الصدق والثبات لهما. وقد اشارت نتائج الدراسة الى ان مستوى المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة في محافظة الزرقاء جاء مرتفعا، كما اظهرت النتائج ارتفاع مستوى الحصيلة اللغوية لديهم، واظهرت ايضًا وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المهارات الاجتماعية والحصيلة اللغوية. واظهرت عدم وجود فروق في اداء افراد عينة الدراسة على مقياس الحصيلة اللغوية تعزى لمتغير الجنس او الترتيب الولادي، في حين اظهرت وجود فروق في اداء افراد عينة الدراسة على مقياس المهارات الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس وكانت لصالح الاناث، ولم تشر النتائج الى وجود فروق في اداء افراد عينة الدراسة على مقياس المهارات الاجتماعية يعزى لمتغير الترتيب الولادي

المهارات الاجتماعية , الحصيلة اللغوية , اطفال الروضة

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه