85116

359

377

19

هدفت الدراسة الى معرفة درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات في المدارس الحكومية في لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين، وقد تكون مجتمع الدراسة من (2114) معلماً ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (266) معلماً ومعلمةً بنسبة (12.58%) من مجتمع الدراسة للعام الدراسي 2015/2016. وتم استخدام استبانة مكونة من (43) فقرة موزعة على ستة مجالات لاغراض جمع البيانات وذلك بعد التاكد من صدقها وثباتها. وقد اظهرت نتائج الدراسة ان درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات في المدارس الحكومية في لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين كانت (متوسطة). كما تبين وجود فروق دالة احصائيا (0.05≥ α) لتقديرات افراد عينة الدراسة على فقرات اداة درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات ككل وكل مجال من مجالاتها تُعزى لمتغير الموهل العلمي ولصالح المعلمين ذوي الموهل العلمي (بكالوريوس، ودراسات عليا)، وكذلك لمتغير عدد سنوات الخبرة لصالح المعلمين ذوي عدد سنوات الخبرة (5- اقل من 10 سنوات) و(10 سنوات فاكثر)، بينما لم يتبين وجود اي فروق دالة احصائيا يمكن ان تعزى لمتغير الجنس.

تكنولوجيا المعلومات , الادارة , المدارس الحكومية , لواء الرمثا , الاردن

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه