85186

303

316

14

هدفت هذه الدراسة الى معرفة درجة استخدام معلمي مبحث الكيمياء في محافظة الطفيلة لمهارات التعلم الالكتروني، وعلاقتها بمعيقات استخدامهم لها من وجهة نظرهم، وتكونت عينتها من 46 معلما ومعلمة من محافظة الطفيلة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي2018/2017 م، وتالفت اداتها من استبانتين: الاولى تقيس درجة استخدام مهارات التعلم الالكتروني، والثانية تقيس المعيقات التي تحد من الاستخدام، وقد اظهرت نتائجها ان درجة استخدام مهارات التعلم الالكتروني بشكل عام متوسطة، وان اعلى متوسط كان لمجال المهارات استخدام الحاسوب وبدرجة كبيرة، وجاء مجالا المهارات الانترنت في التعليم والمهارات تصميم البرمجيات التعليمية بدرجة استخدام متوسطة، كما اظهرت النتائج وجود معيقات تحد من استخدام المعلمين لمهارات التعلم الالكتروني وبدرجة متوسطة، ووجود علاقة عكسية غير دالة احصائيا بين درجة الاستخدام لمهارات التعلم الالكتروني والمعيقات التي تحد من الاستخدام.

مهارات التعلم الالكتروني , معلمو مبحث الكيمياء , معيقات التعلم الالكتروني.

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه