85206

180

191

12

هدفت الدراسة الى استقصاء مدى تاثر رسوم الاطفال بالبيئة التي يعيشون فيها، وتعبيراتهم الداخلية للاشياء والظواهر والاحداث المحيطة باعتبارها احداثا مستقلة عن الاستخدام الفعلي للحواس، ومن اجل ذلك قام الباحثان بعمل هذه الدراسة في روضة المدرسة النموذجية في جامعة اليرموك في اربد خلال العام الدراسي 2017-2018. تمثلت عينة الدراسة اثنيفي اثني عشر طفلا من عمر 4-5 سنوات في مرحلة الروضة (البستان)، ومن خلال هذه الدراسة تم تحليل تسع رسومات لمجموعة الاطفال. وبعد تحليل الرسومات تبين للباحث ان رسومات الاطفال ما بين عمر 4-5 سنوات كانت متاثرة بشكل كبير بالبيئة التي يعيشون فيها، وظهر هذا من خلال التعبيرات المختلفة التي اظهرها الاطفال في رسومهم، اذ كانت رسوماتهم متنوعة، وتميزت بخاصية المكان الذي يعيش فيه الاطفال، ومثال ذلك: رسم احد الاطفال اشكال المنطقة الريفية، واهتم طفل اخر برسم السيارات فقط. كما تكررت بعض الاشكال اكثر من غيرها، وهذا يعني ان الاطفال لديهم اشياء يعرفونها بشكل جيد ويستطيعون تمثيلها صوريا بطريقة سهلة (بيت، نافذة، شمس، زهرة، كتاب، كرة). وفضل الاطفال رسم اشكال مالوفة كانوا قد رسموها في السابق، واخيرا اظهرت الدراسة ان بعض الاشكال في رسوم الاطفال لا يمكن معرفتها من غير ان يشرحها الطفل.

رسوم الاطفال , الصورة الذهنية , رياض الاطفال , التربية الفنية.

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه