شماره ركورد
85207
عنوان مقاله
اثر التعلم الالكتروني باستخدام نظام ادارة التعلم (Learning Management Systems (LMS في اكتساب الطلبة للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد في المدارس القطرية
پديد آورندگان
كنعان, اشرف فواد جامعة اربد الاهلية - كلية العلوم التربوية, الاردن , الزعبي, طلال عبدالله جامعة الزرقاء - كلية العلوم التربوية, الاردن , الدليمي, محمد مطر وزارة التعليم والتعليم العالي, قطر
از صفحه
431
تا صفحه
441
تعداد صفحه
11
چكيده عربي
هدفت الدراسة الى استقصاء اثر استخدام نظام ادارة التعلم (Learning Management Systems (LMS في تدريس موضوع النقل في الانسان على اكتساب طلاب الصف الحادي عشر التاسيسي المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في المدارس القطرية. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثون باعداد دليل المعلم لنظام ادارة التعلم، واختبار اكتساب المفاهيم، واختبار مهارات التفكير الناقد. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، وطبقت الدراسة على طلاب الصف الحادي عشر التاسيسي في مدرسة ناصر بن عبدالله العطية الثانوية المستقلة للبنين في دولة قطر، وبلغ افراد عينة الدراسة (88) طالبا ، تم اختيارهم بالطريقة القصدية، توزعوا على مجموعتين احداهما تجريبية مكونة من (50) طالبا، درست باستخدام نظام ادارة التعلم، والاخرى ضابطة مكونة من (38) طالبا درست بالطريقة الاعتيادية. اظهرت نتائج الدراسة وجود اثر ذي دلالة احصائية لاستخدام نظام ادارة التعلم في تحسين اكتساب الطلاب للمفاهيم العلمية في موضوع النقل في الانسان، وتحسين مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الحادي عشر التاسيسي، واوصت الدراسة بتبني نظام ادارة التعلم في تدريس مادة الاحياء، واستقصاء اثر استخدام نظام ادارة التعلم على متغيرات اخرى مثل مهارات حل المشكلة، والقدرة على اتخاذ القرارات.
كليدواژه
نظام ادارة التعلم , النقل في الانسان , مادة الاحياء , مهارات التفكير الناقد , المفاهيم العلمية.
سال انتشار
2020
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
لينک به اين مدرک