درﺠﺔ ﺘواﻓر اﻟﺘﻤﺎﺜل اﻟﺘﻨظﯿﻤﻲ ﻟدى ﻤرﺒﯿﺎت رﯿﺎض اﻷطﻔﺎل ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظرﻫن - دراﺴﺔ ﻤﯿداﻨﯿﺔ ﻓﻲ ﻤدﯿﻨﺔ اﻟﻼذقية

ﻫدف اﻟﺒﺤث اﻟﻰ ﺘﻌرف درﺠﺔ ﺘواﻓر اﻟﺘﻤﺎﺜل اﻟﺘﻨظﯿﻤﻲ ﻟدى ﻤرﺒﯿﺎت رﯿﺎض اﻷطﻔﺎل ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظرﻫن ﻓﻲ ﻤدﯿﻨﺔ اﻟﻼذﻗﯿﺔ، وﺘﻌرّف اﻟﻔروق ﻓﻲ ﻤﺘوﺴطﺎت درﺠﺎﺘﻬن ﺘﺒﻌﺎً ﻟﻠﻤﺘﻐﯿرات اﻵﺘﯿﺔ (ﻋدد ﺴﻨوات اﻟﺨﺒرة، اﻟﻤوﻫل اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘرﺒوي، اﻟدورات اﻟﺘدرﯿﺒﯿﺔ)، و اﺸﺘﻤﻠت ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻋﻠﻰ (198) ﻤرﺒﯿﺔ روﻀﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟدراﺴﻲ 2019/2018، و ﺘم اﺴﺘﺨدام اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟوﺼﻔﻲ. وﻟﺘﺤﻘﯿق ﻫدف اﻟﺒﺤث ﺘم ﺘﺼﻤﯿم اﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﺘﻀﻤﻨت (36)ﻋﺒﺎرة، ﻀﻤت ﺜﻼﺜﺔ اﺒﻌﺎد ﻫﻲ ( اﻟوﻻء اﻟﺘﻨظﯿﻤﻲ، اﻟﺘﺸﺎﺒﻪ اﻟﺘﻨظﯿﻤﻲ، اﻟﻌﻀوﯿﺔ )، وﺘم اﻟﺘﺄﻛد ﻤن ﺼدﻗﻬﺎ ﻤن ﺨﻼل ﻋرﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤوﻋﺔ ﻤوﻟﻔﺔ ﻤن (7) ﻤﺤﻛﻤﯿن ﻤﺨﺘﺼﯿن ﻓﻲ ﻛﻠﯿﺘﻲ اﻟﺘرﺒﯿﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺘﻲ دﻤﺸق وﺘﺸرﯿن، و اﻟﺘﺄﻛد ﻤن ﺜﺒﺎﺘﻬﺎ ﺒﺘطﺒﯿﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﯿﻨﺔ اﺴﺘطﻼﻋﯿﺔ ﺸﻤﻠت (24) ﻤرﺒﯿﺔ روﻀﺔ و ﺤﺴﺎب ﻤﻌﺎﻤل اﻟﻔﺎ ﻛروﻨﺒﺎخ، و اﻟذي ﺒﻠﻎ (0.89). واﻨﺘﻬﻰ اﻟﺒﺤث اﻟﻰ ان درﺠﺔ ﺘواﻓر اﻟﺘﻤﺎﺜل اﻟﺘﻨظﯿﻤﻲ ﻟدى ﻤرﺒﯿﺎت اﻟرﯿﺎض ﻓﻲ ﻤدﯿﻨﺔ اﻟﻼذﻗﯿﺔ ﺠﺎءت ﺒدرﺠﺔ ﻤﺘوﺴطﺔ، ﻛﻤﺎ ﺒﯿﻨت اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋدم وﺠود ﻓروق ذات دﻻﻟﺔ اﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﺒﯿن اﺠﺎﺒﺎت اﻟﻤرﺒﯿﺎت ﺘﺒﻌﺎً ﻟﻤﺘﻐﯿر ﻋدد ﺴﻨوات اﻟﺨﺒرة، ووﺠود ﻓرق ذو دﻻﻟﺔ اﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﺘﺒﻌﺎً ﻟﻤﺘﻐﯿر اﻟﻤوﻫل اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘرﺒوي ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺤﻤﻠﺔ دﺒﻠوم اﻟﺘﺄﻫﯿل اﻟﺘرﺒوي، وﺘﺒﻌﺎً ﻟﻤﺘﻐﯿر اﻟدورات اﻟﺘدرﯿﺒﯿﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤرﺒﯿﺎت اﻟﻠواﺘﻲ ﺨﻀﻌن ﻟدورات ﺘدرﯿﺒﯿﺔ. وﻤن ﺨﻼل اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘم اﻟﺘوﺼل اﻟﯿﻬﺎ ﻗدﻤت ﻤﻘﺘرﺤﺎت ﻤن اﻫﻤﻬﺎ: ﺘوﻓﯿر ﻤﻨﺎخ ﺘﻨظﯿﻤﻲ ﻤﻼﺌم ﻟﻤﺴﺎﻋدة ﻤرﺒﯿﺎت اﻟرﯿﺎض ﺒﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﺘﺨﺎذ اﻟﻘرارات، ﻤن اﺠل ﺘﻘوﯿﺔ ﻤﻔﻬوم اﻟﺘﻤﺎﺜل اﻟﺘﻨظﯿﻤﻲ ﻟدﯿﻬم.