92331

1

33

33

تناولت هذه الدراسة اشكالية مفهوم التشبيه في اللسانيات المعرفية ونظرية الصلة، وقدمت انموذجا في تحليل درجة الصلة في تشبيه الحور العين في الخطاب القرآني، مستندة في ذلك الى المنهج الاستقرائي في مراجعة الادبيات اللسانية، والمنهج الوصفي في اختيار مادتها، وبالاستفادة من نظرية الصلة في التحليل؛ لتحقيق هدفين رئيسين، اولا: تقديم مفهوم مستقل للتشبيه، يميزه من مصطلحات اقترنت به تقليديا في الدراسات الغربية، كالاستعارة والمقارنة، وثانيا: تفحص مدى تحقق درجة الصلة في تشبيه الحور العين في القرآن الكريم. واظهرت الدراسة، بين اهم نتائجها، الخصائص التي تميز التشبيه من المقارنة الحرفية والاستعارة، فمع ان التشبيه يتطابق مع المقارنة في البنية الا انه اقرب الى الاستعارة في المعنى، وانه يختلف في عملية استيعابه عن الاستعارة، لاعتماده على معنى تصوري مخصص يستثمر التوسع فحسب. واظهر التحليل كيفية استثمار الخطاب القرآني تشبيه الحور العين في تحقيق التواصل باعلى درجات الصلة، فابلغ معاني مجردة وغيبية، وذلل تصورها في اذهان المخاطبين، بمحفزات مستمدة من بيئة المخاطبين، ذات تاثير سياقي بالغ في بناء افتراضات ذهنية تكيف توجههم الى استدلال المعاني المقصودة باقل جهد مبذول في الفهم والادراك.

اللسانيات , اللسانيات المعرفية , نظرية الصلة , التشبيه , دراسات قرآنية

2020

مجله اتحاد الجامعات العربيه للآداب

مجله اتحاد الجامعات العربيه للآداب