العلم الديني.. الماهيّة والامكان والآليات.. دراسة نقدية

يتناول المقال الحاضر احد اهمّ المسائل التي احدثت ضجّةً كبيرةً في الاوساط العلمية في العالم الاسلامي وغيره، وهي مسالة العلم الديني وامكانيته؛ اذ انقسمت الآراء بين مويّد لامكانية اسلمة العلوم الانسانية، بل وضرورة اصلاح هذه العلوم بما يتناسب والمباني والتعاليم الاسلامية، وانّ الدين الاسلامي لديه الكفاءة اللازمة ليكون منطلقًا واطارًا للعلوم الانسانية، وقد استند هولاء لادلّة تويّد مدّعاهم هذا، ثمّ قدّموا مناهج وآلياتٍ متعدّدةً لكيفية سير هذه العملية. وهناك تيّار آخر يخالف مسالة العلم الديني، وانّ هذا الامر محال وغير معقول، وهذا راجع حسبهم لتباين مجالي العلم و الدين وعدم امكان الجمع بينهما، وانّ العلم محايدٌ ولا يمكن ان يكون مودلجًا. يقوم هذا البحث بعرض آراء كلا التيّارين (المويّد للعلم الديني والمخالف له) وتحليلها ونقدها وذكر ادلّة كلٍّ منها، ثمّ عرض الانتقادات التي تطال كلًّا منهما؛ ليخلص في الاخير الى رجحان الراي الاوّل وانّ العلم الانساني الاسلامي امرٌ ممكن الحصول، ولا بدّ ان تتظافر الجهود للتاسيس له.