شماره ركورد كنفرانس :
1326
عنوان مقاله :
اثربخشي ترسيم نقشه هاي مفهومي گروهي بر حيطه هاي يادگيري دانش آموزان در درس شيمي
پديدآورندگان :
اميريان ليلا نويسنده
تعداد صفحه :
16
كليدواژه :
نقشه مفهومي , راهبرد يادگيري
سال انتشار :
1394
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي روانشناسي علوم تربيتي و سبك زندگي
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4230241
سال انتشار :
1394
از صفحه :
1
تا صفحه :
16
سال انتشار :
1394
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=100686
