بررسي رابطه بين نگرش نسبت به حجاب با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر دوره راهنمايي ناحيه 4 شيراز

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین نگرش نسبت به حجاب با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی ناحیه 4 شیراز بود. بدین منظور از میان مدارس راهنمایی 1921 نمونه ای به حجم 1921 دانش آموز با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات حجاب - ناحیه 4 شیراز درسال تحصیلی 29 از پرسش نامه محقق ساخته استفاده گردید و پایایی و روایی آنها، محاسبه و تایید شدند. نتایج نشان داد: 1( دانش آموزان دختر دوره راهنمایی ناحیه 4 شهر شیراز نسبت به حجاب نگرشی مثبت دارند. 9( بین نگرش دانشآموزان دختر مدارس شهر و روستای دوره راهنمایی ناحیه 4 شهر شیراز نسبت به حجاب تفاوت معناداری وجود ندارد. 9( تفاوت معناداری بین نگرش دانش آموزان پایه های تحصیلی مختلف نسبت به حجاب وجود ندارد. 4( بین نگرش دانشآموزان به حجاب و پیشرفت تحصیلی آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.