ارزيابي مدارس شهري آموزش و پرورش منطقه ورامين بر اساس شاخص هاي مدارس پايدار

این تحقیق به منظور ارزیابي مدارس شهری آموزش و پرورش منطقه ورامین بر اساس شاخص های مدارس پایدار انجام گرفته است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف كاربردی و از لحاظ روش توصیفي از نوع پیمایشي مي باشد. روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفي ساده مي باشد. برای محاسبه حجم نمونه نیز جدول مورگان به كار برده شدهاست. نمونه مورد بررسي تعداد 582 نفر از معلمان، و مدیران مدارس ورامین ميباشد. در این تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته شده استفاده شده است. روایي پرسشنامه توسط 7 نفر از اساتید مورد تایید قرار گرفته و پایایي آن نیز توسط آلفا كرونباخ با مقدار 1880 بدست آمد. تجزیه و تحلیل دادههای پرسشنامه با كمك نرم افزار SPSS انجام شده است. در این پژوهش یافتههای حاصل از آزمون t تك نمونه ای نشان داد كه 4 شاخص مدارس پایدار با نامهای میزان استفاده از منابع پایدار، میزان استفاده از غذاهای سالم، دوری مدرسه از مواد سمي موجود و میزان استفاده از روش آموزش سبز پایین تر از سطح متوسط قرار دارد.