محيط يادگيري انعطاف پذير و بروز خلاقيت در كودكان

كودكان اعضاي كوچك و لطیف جامعه میباشند و قابلیت تأثیرپذیري زیادي از جامعه دارند كه در طراحی فضاي آموزشی براي آنان نیاز به آشنایی با علوم رفتاري كودك میباشد تا كودك تمایلات بیشتري براي بودن در فضا از خود نشان دهد و به دلیل اهمیت ندادن و ناچیز شمردن كودكان و جهان كوچك آنان، به خصوص رابطه نزدیكشان با محیط یادگیري و طبیعت، تهدیدي جدي براي آیندگان به شمار میرود. در این مقاله با استفاده از انعطاف پذیر نمودن فضاها در محیط یادگیري كودك، فضاي آموزشی مناسبی را با هدف افزایش خلافیت در جهت رشد فردي و اجتماعی مورد مطالعه قرار میگیرد. فضایی كه خاص یك كودك بوده و با طراحی فرمهاي نرم و انعطاف پذیر و با به كارگیري انواع رنگها با توجه به نیازها و خواسته ها، طراحی میشود. براي پیشبرد مقاله و رسیدن به اهداف مورد نظر از روشهاي میدانی و كتابخانه اي جهت دستیابی به فضاي مطلوب و طراحی فضایی مناسب جهت آموزش كودكان استفاده شده است.