تاثير شيوه ي فعلي گزينش دانشجو بر برون داد و كيفيت نظام دانشگاهي

نظامهای آموزشی برای ادامه بقاء مفید نیازمند ارزیابی هستند. در ارزیابی كیفیت نظام دانشگاهی باید متغییرهایی همچون درون داد، فرایندها و فعالیتها ، امكانات آموزشی ، اساتید ، برون داد یا دانش آموختگان را مورد بررسی قرار داد. مهمترین درون داد نظام دانشگاهی را به نوعی دانشجویان تشكیل می دهند ، اما از آنجا كه امكانات و ظرفیت پذیرش دانشگاه ها محدود است ، بنابراین وجود برنامه ای مدون و جامع برای گزینش دانشجو جهت تعیین درون دادی با هوش، با استعداد ، خلاق و با انگیزه برای ورود به نظام دانشگاهی جهت استفاده از امكانات مادی و معنوی ملی لازم و ضروری است. هدف پژوهش حاضر بررسی و توصیف تأثیر نحوه ی گزینش دانشجو از طریق آزمون سراسری كنكور و طرح بومی سازی پذیرش دانشگاهها بر كیفیت نظام دانشگاهی بوده است. تحلیل این مسائل نشان داد كه با این نوع نظام گزینش دانشجو كه همواره آسیبهای روانی ، عاطفی ، اقتصادی و غیره برای داوطلبین و خانواده های آنها به دنبال داشته است و همچنین با طرح بومی سازی پذیرش دانشجو نمیتوان شاهد حضور شایسته ترین ، علاقه مندترین و با استعدادترین دانشجویان به عنوان درون داد نظام دانشگاهی بود. بدیهی است وقتی كه اجزای اصلی تشكیل دهنده یك نظام آموزشی از كفایت لازم برخوردار نباشند نه تنها باید انتظار دانشگاه های با كیفیت را نداشت، بلكه باید نظاره گر هدر رفتن امكانات و منابع مادی و انسانی نیز بود.