امنيت پژوهي خانواده و ارتباط آن با رسانه: آموزش زبان انگليسي مادران ايراني و تأثير آن بر تربيت فرزندان

در دیدگاه كلی از آن جهت كه خانواده اولین و مهم ترین بافت اجتماعی را براي رشد انسان فراهم می سازد؛ نهاد خانواده نقش اساسی در حفظ امنیت اجتماعی،سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان و والدین دارد. اما به طور خاص این كه تا چه میزان ارتقاي آگاهی زنان از اصول و مؤلفه هاي نوین آموزشی می تواند در جهت بسط امنیت خانواده و فرزندپروري یعنی ترقی دادن و پیشرفت كودك مؤثر باشد سؤالی است كه پژوهش حاضر در پی پاسخ به آن است. در راستاي تقویت دانش زبان انگلیسی مادران ایرانی در جهت بالا بردن توان آنان براي دسترسی به اطلاعات به روز و كارآمد در حوزه تعلیم و تربیت فرزندان شان 182 نفر از مادران اصفهان از رده سنی 26 تا 38 سال با مدارك تحصیلی كاردانی و كارشناسی از رشته هاي مختلف تحصیلی در فرهنگسراهاي شهرداري اصفهان كه در حال طی كردن دوره هاي مربوط به آشنایی با شیوه هاي فرزند پروري بودند، انتخاب و به دو گروه 91 نفري تقسیم شدند. آن ها از سطح پیش-متوسط مهارت زبان انگلیسی برخوردار بودند. از آنجا كه دیدگاه تجزیه و تحلیل گفتمان انتقادي گونه ادبی شیوه صحیح استفاده از زبان در ارتباط با نوع خاصی از رفتار اجتماعی محسوب می شود گروه اول از زنان به شیوه آموزش عادي و گروه دوم به شیوه آموزش گونه-مدار زبان انگلیسی را فراگرفتند. علاوه بر آن انجام آزمون هاي مستمر شفاهی،نوشتاري و پیمایشی به منظور اطلاع از نوع نگرش مادران به رسانه هاي نوین ارتباطات سیار در حوزه آموزش و پرورش صورت پذیرفت. تحلیل یافته ها و نتایج حكایت از توان بالاي زنان گروه دوم در برقراري ارتباطات و ترغیب فرزندان شان به سمت مسیر صحیح یادگیري زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و اعتلاي سطوح سرمایه هاي فرهنگی آنان و در نتیجه بالا رفتن ضریب امنیت اجتماعی حكایت داشت.