شماره ركورد كنفرانس :
374
عنوان مقاله :
فرآيند بهبود كيفيت فضاهاي سبز شهري در رشد و خلاقيت كودكان
پديدآورندگان :
نوعي اسكوئي مهديس نويسنده , طوفان سحر نويسنده
تعداد صفحه :
7
كليدواژه :
پارك هاي كودك , شهرنشيني , شفضاهاي سبز , توسعه
سال انتشار :
1394
عنوان كنفرانس :
كنفرانس بين المللي انسان ، معماري ، عمران و شهر
زبان مدرك :
فارسی
چكيده فارسي :
امروزه با توسعه روز افزون شهرها و افزایش شهرنشینی و نبود فضاهای مطلوب شهری توجه هر چه بیشتر كارشناسان را به خود جلب كرده است از این رو فضاهای سبز موجود شهری كه به عنوان یك شاخص مهم است بیشتر مورده توجه قرار گرفته است.بر همین اساس در این نوشتار سعی شده است كه با توجه به شناخت نیازهای اجتماعی و فردی كودكان و همچنین با مطالعه در چگونگی ارتقای كیفیت این فضاها, می توان سلامت و رشد قوای ذهنی و جسمی و رشد خلاقیت هر رده سنی را تضمین كرد در این راستا كه پارك های كودك مركزی است جهت گذراندن اوقات فراغت كودكان همراه با والدین خود با در نظر گرفتن فضاهایی كه كودكان بتوانند نیازهای روحی و روانی خود را با الهام از محیط طبیعی مطلوب اطراف بر طرف سازند. باتوجه به مسائل فوق در زمینه شناخت نیازهای كودكان به مطالعه و بررسی مبانی پژوهشی و اصول طراحی آن دست یافت.
چكيده لاتين :
Today, with the increasing development of cities and increasing urbanization and a lack of desirable urban spaces has attracted the attention of more and more experts.The urban green spaces as an important indicator is considered. Accordingly, in this article we try regard to the social and individual needs of children And also to study how to improve the quality of these spaces, the health and mental and physical growth and development of the creative forces of all ages to ensure. In this regard, Central Childrenʹs Park Recreation for children with their parents With regard to the psychological needs of their children to spaces Inspired by the natural environment surrounding the desired resolved . Due to the lack of understanding of the needs of children in the study and research foundations and design principles to achieve it.
شماره مدرك كنفرانس :
4335127
سال انتشار :
1394
از صفحه :
1
تا صفحه :
7
سال انتشار :
1394
لينک به اين مدرک :
بازگشت