بررسي نقش بازي در آموزش درس رياضي

كلیه فعالیتهاي آموزشی و پرورشی در رشد و شكوفایی استعدادها و توانایی هاي دانش آموزان تاًثیر بسزایی دارند. مفاهیم - ریاضی یكی از اثر بخش ترین مواد آموزشی در این دوره هاست. شاید ساده ترین توضیح در مورد علت یادگیري ریاضیات، آن باشد كه ریاضیات با زندگی ما و به طور كلی با جهان اطراف ما عجین شده است. آنچه در آموزش ریاضیات حائز اهمیت است، درك مطلب می باشد. آموختن و درك اصول اساسی یك موضوع تنها در فرا گرفتن اصول كلی آن خلاصه نمی شود بلكه باید از توانایی كشف جدید و حل مساًله برخوردار باشد. متخصصان برنامه ریزي درسی معتقدند كه؛ اصول اساسی موضوعات درسی باید به گونه اي ارائه شوند كه كشف نهایی مجهولات توسط دانش آموز صورت پذیرد. پس براي اینكه دانش آموز بتواند مسائل ریاضی را درك كرده و به كشف مجهولات بپردازد آموزش باید با محیط زندگی وي مرتبط شود. بازي (Play ) یكی از موثرترین و بهترین راههاي آموزش به كودكان است. آموزش از راه بازي چند مزیت دارد، از آنجایی كه دانش آموزان بازي را دوست دارند و نیز در موقعیت بازي خود درگیر هستند و بازي موقعیتهاي پیچیده زندگی و مفاهیم مشكل آموزشی را به گونه اي ساده نمایان می كند، آنان دچار رخوت نمی شوند و در نتیجه مفاهیم را به راحتی می آموزند.هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر بازي در آموزش درس ریاضی است . روش پژوهشی مورد استفاده، روش كتابخانه اي و مروري است . نتایج این پژوهش حاكی از آن است كه روش تدریس مبتنی بر بازي در یادگیري مسائل ریاضی موثرتر است.