بررسي رابطه معيارهاي عملكردي پرداخت پاداش سازماني و انگيزش شغلي كاركنان آموزش و پرورش كرمان

یكی از وظایف مهمی كه مدیران منابع انسانی جهت اداره كاركنان با آن مواجه می باشند، طرح برقراری نظام جبران خدمات كار است. هدف عمده تعادل در پرداخت ها، مزایای و پاداش برای همه كاركنان است. هدف این تحقیق، بررسی رابطه معیارهای عملكردی پرداخت پاداش سازمانی و انگیزش شغلی كاركنان آموزش و پرورش كرمان می باشد. این تحقیق از نوع كاربردی و روش تحقیق از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری كلیه كاركنان آموزش و پرورش شهر كرمان در سال 1394 می باشد كه برای توزیع پرسشنامه، از روش تصادفی ساده استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد پاداش سازمانی بر اساس معیارهای عملكردی و انگیزش شغلی استفاده شد. برای سنجش روایی ابزار تحقیق از وش صوری و محتوایی و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای كرونباخ در پرسشنامه پاداش سازمانی عملكردی (0/92=a) و پرسشنامه انگیزش شغلی (0/89=a) بدست آمد. برای بررسی رابطه بین متغیرهای تحقیق، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد كه بین مولفه های پاداش سازمانی بر اساس معیارهای عملكردی با انگیزش شغلی، رابطه معنی دار و مثبتی وجود دارد.