بررسي مشخصه هاي ارزشيابي كيفي توصيفي

ارزشیابي كیفي توصیفي در نظام جدید آموزش و پرورش نقش مهمي ایفا ميكند تا جایي كه براي تحقق اهداف آموزشي - لازم به اجراي دقیق ارزشیابي كیفي توصیفي از سوي معلمان است. در این راستا هدف پژوهش حاضر بررسي مشخصه ها و - ویژگي هاي ازشیابي كیفي توصیفي است. روش این پژوهش رویكردي توصیفي و واكاوي به روش اسنادي و كتابخانه اي است. در این روش سعي شده است تمام منابع موجود گردآوري و مطالعه گردد. علاوه بر این از سایت هاي اینترنتي و همچنین مقالات و پایان نامه هاي موجود در كتابخانه ها براي كامل شدن موضوع مورد مطالعه استفاده شده است. یافته ها نشان مي دهد كه مهمترین شیوه هاي اجرایي ارزشیابي كیفي توصیفي، ارزشیابي مشاركتي، ارزشیابي مستمر و خودارزیابي هستند. - همچنین مهمترین ابزارهاي ارزشیابي كیفي_توصیفي كه در اختیار معلمان قرار دارند عبارت انداز: پوشه كار، آزمون هاي عملكردي، ثبت مشاهدات و آزمون هاي مداد كاغذي.