آموزش وكارآفريني با تاكيد برنقش دانشگاه كارآفرين

امروزه تسلط یافتن به دانش كارآفرینی و ایجاد كسب وكارجدید، یكی از پركاربردترین زمینه هاي علمی و اقتصادي می باشد.از آنجاكه آموزش و تولید دانش به گونه اي فزاینده جزء مهمی از نوآوري محسوب می شود، دانشگاه ها در مقام تولید كننده دانش ونهاد انتشارآن، نقش وسیع تري را در نوآوري صنعتی بازي می كنند. پژوهش حاضر با هدف مطالعه آموزش وكارآفرینی با تاكید برنقش دانشگاه كارآفرین انجام شده كه براي این منظور، پرسش هاي زیر طرح ومورد بررسی قرار گرفته است: 1) و یژگی هاي دانشگاه كارآفرین كدامند؟ 2) نقش دانشگاه كارآفرین در ارتباط با آموزش و كارآفرینی چه می باشد؟ این تحقیق از جهت هدف،كاربردي و روش گردآوري اطلاعات اسنادي است. اسناد مورد استفاده در این پژوهش ، كتاب ها ، مقالات و نوشتارهاي داخلی وخارجی بود. بررسی ها نشان می دهد بهبود شرایط مدیریتی سازمان و فضاي حاكم بر آن از ابعاد اصلی توسعه كارآفرینی سازمانی ودانشگاههاست.در این میان مشاركت فعال كاركنان، اساتید و دانشجویان، دریافت به موقع اطلاعات از حوزه هاي اقتصادي واجتماعی، توسعه فرهنگ سازمانی حامی نوآوري و خلاقیت، زمینه بروز استعداد كارآفرینی و علاقه براي آموزش را فراهم می سازد. پیشنهادات ارائه شده در این تحقیق شامل : 1) تامین نهاد عامل مورد نیاز براي تجاري سازي نتایج تحقیقات . 3) بهبود فرایند انجام كار(آموزش وكارآفرینی). 4) تامین منابع مالی و امكانات، فراهم كردن مقررات و ضوابط اجرایی دردانشگاه هاي كارآفرین. 5) اعمال مدیریت كلان وكارآمد برتوسعه آموزش وكارآفرینی. 6) جذب و پرورش پرسنل متخصص براي آموزش دادن كارآفرینی می باشد