تاثير استفاده از نرم افزارهاي آموزشي در تقويت مهارت نوشتاري دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررساای میزان تاثیر اسااتفاده از نرم افزارهای آموزشاای در تقویت مهارت نوشااتاری دانش آموزان پایه سااوم ابتدایی ان ام گرفت. متغیر مسااقل رو تدریس در دو سااطح آموز ساانتی و نرم افزاری بود. متغیر وابسااته آن افزایش یادگیری در دانش آموزان بوده اساات. از میان جامعه آماری دو دبستان به صورت تصادفی نمونه آماری را تشكیل دادند. پس ازت زیه و تحلیل و مقای سه بین میان ین نمرات گروهها تاثیر آموز های نرم افزاری م شاهده شد، نمرات در دو درس املاو بنوی سیم فار سی به طور معنی داری افزایش پیدا كرده ا ست اما در درس ان شا فار سی تاثیری معناداری ندا شته ا ست. به طور كلی آموز های الكترونیكی باعو افزایش ای اد علاقه مندی دانش آموزان به دروس نوشتاری گردیده است.