شماره ركورد كنفرانس
142
عنوان مقاله
تاثير كاربرد نقشه هاي مفهومي به عنوان يك ابزار آموزشي، در يادگيري مفهوم معادله خط و مباحث مربوط به آن
پديدآورندگان
گلچين سميه نويسنده , ريحاني ابراهيم نويسنده استاديار گروه رياضي , بهرامي ساماني احسان نويسنده
تعداد صفحه
9
كليدواژه
نقشه مفهومي , معادله خطي , دانش آموزان , يادگيري , آموزش رياضي
عنوان كنفرانس
مجموعه مقالات اولين كنفرانس ملي نگاهي نو به تحول و نوآوري در آموزش
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
3816834
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
9
سال انتشار
0
لينک به اين مدرک