ويژگيهاي كتابدار پژوهنده در كتابخانه هاي عمومي كشور بر اساس مدل ASERL در سال 1392

پژوهش حاضر به منظور شناسایی و بررسی ویژگی های كتابدار پژوهنده در كتابخانه های عمومی از دیدگاه كارشناسان ارشد شاغل در كتابخانه های عمومی سراسر كشور بر اساس مدل ASERL صورت گرفته است. پژوهش حاضر از نوع كاربردی می باشد كه با استفاده از روش پیمایشی و از طریق سیاهه وارسی محقق ساخته انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را كلیه كارشناسان ارشد و دانشجویان ارشد شاغل در كتابخانه های عمومی كشور به تعداد ۱۵۰ نفر در مقطع زمانی انجام پژوهش در سال ۱۳۹۱ تشكیل می دهند. براساس یافته های پژوهش، "همكاری و همیاری در جهت ارتقاء خدمات" با ضریب ۳/۵۵ مهمترین ویژگی كتابدار پژوهنده از دیدگاه كارشناسان ارشد شاغل در كتابخانه های عمومی بوده است. " كمك به نیازهای پژوهشی كاربران" با ضریب ۳/۳۴ در رتبه دوم و نهایتاً" توسعه خدمات مؤثر به كاربران" با ضریب 2/76 در از نظر اهمیت در اولویت آخر (سوم) قرار دارد كه این ویژگی اخیر برای كتابدار پژوهنده از دیدگاه كارشناسان ارشد شاغل در كتابخانه های عمومی نسبت به ویژگی های دیگر از وضعیت مطلوبی برخوردار نبوده استه در پژوهش حاضر سه ویژگی لازم برای كتابدار پژوهنده از دیدگاه كارشناسان ارشد شاغل در كتابخانه های عمومی كشور بررسی گردید و تمامی این ویژگی ها ضروری دانسته شده بنابراین كتابداران كتابخانه های عمومی می توانند با داشتن ویژگی های پژوهند گی در این زمینه نقش آفرین باشند. انجام این پژوهش گامی در این راستا تلقی می شود.