مديريت دانش در نظام آموزشي

نوشتار حاضر با هدف بررسی و مطالعهي مدیریت دانش در نظام آموزشی به انجام رسیده است. براي نیل به این هدف از مطالعات كتابخانهاي استفاده شده است. پس از مطالعات بدین نتیجه رسیدیم كه مدیریت دانش در پیشبرد اهداف و اثربخشی نظام آموزشی بسیاري از كشورهاي جهان اهمیت بسزایی دارد ولی هنوز آن- چنان كه باید در نظام آموزشی كشور ما رونقی ندارد. یكی از شیوههایی كه نظامهاي آموزشی میتوانند با استفاده از آن به مدیریت دانشِ اطلاعات خود بپردازند، شیوه ي آموزشی ساخت و سازگرایی است؛ چراكه این دیدگاه تنها دیدگاهی است با خلق دانش و نقش یادگیرنده در آن ارتباط دارد.