شماره ركورد كنفرانس :
2694
عنوان مقاله :
A bidirectional Learning Scenario Model Transformation for Bridging IMS-LD Interoperability Standard and Pervasive Learning Environment Design
پديدآورندگان :
malek jihen نويسنده , laroussi mona نويسنده
كليدواژه :
IMS-LD , pervasive learning
عنوان كنفرانس :
مجموعه مقالات پنجمين كنفرانس فناوري اطلاعات و دانش
شماره مدرك كنفرانس :
3654137