شماره ركورد كنفرانس :
2119
عنوان مقاله :
بررسي اثر بخشي ارزشيابي كيفي - توصيفي در مقايسه با ارزشيابي سنتي، بركاهش اضطراب دانش آموزان پايه ششم ابتدايي
پديدآورندگان :
چگني سعيد نويسنده , كريمي جواد نويسنده
تعداد صفحه :
6
كليدواژه :
پايه ششم ابتدايي , ارزشيابي كيفي- توصيفي , اضطراب , اعتماد به نفس , دانش آموزان
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
كنفرانس بين المللي هزاره سوم و علوم انساني
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4221381
سال انتشار :
1395
از صفحه :
1
تا صفحه :
6
سال انتشار :
1395
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=112950
