شماره ركورد كنفرانس
1326
عنوان مقاله
اثربخشي روش تدريس يادگيري مشاركتي بر پايستگي تحصيلي دانش آموزان پسر دوره دوم مقطع ابتدايي شهرستان شهريار
پديدآورندگان
سليمي اسامه نويسنده , قطبيان نيره نويسنده , ناظمي مقدم مهسا نويسنده , عزيزي زهره نويسنده
تعداد صفحه
10
كليدواژه
پايستگي تحصيلي , يادگيري مشاركتي , دانش آموزان
سال انتشار
1394
عنوان كنفرانس
دومين كنفرانس بين المللي روانشناسي علوم تربيتي و سبك زندگي
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4230241
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
10
سال انتشار
1394
لينک به اين مدرک