اثربخشي آموزش تكنيك هاي شناختي – رفتاري بر كاهش اهمال كاري تحصيلي دانشآموزان مقطع متوسطه اهواز
پديدآورندگان :
دميري حجت نويسنده گروه روان شناسي، دانشكده روان شناسي، دانشگاه پيام نور شادگان، اهواز، ايران , شهرويي شهريار نويسنده گروه آموزش و پرورش ابتدايي,دانشگاه آزاد اسلامي واحد شادگان,اهواز,ايران