بررسي و مقايسه ي نگرش كارآفرينانه ي دانشجويان دانشكده هاي كشاورزي دانشگاه هاي شيراز و آزاد واحد ايلام

خلاصه شواهد زيادي بيانگر آن است كه بيكاري دانش آموختگان آموزش عالي در بسياري از كشورها از جمله ايران در حال افزايش ميباشد. با وجود اين چالش، بسياري از سياستگذاران، كارآفريني در محيطهاي دانشگاهي را امري ضروري و اجتنابناپذير ميدانند. در اين رابطه، شناخت نگرش كارآفرينانهي دانشجويان ميتواند به پيشبرد هدف هاي دانشگاهها و مراكز آموزشي براي برنامهريزي و اجراي برنامههاي آموزشي كارآفرين محور كمك نمايد. بر اين پايه، تحقيق حاضر به بررسي و مقايسهي نگرش كارآفرينانهي دانشجويان دانشكدههاي كشاورزي دانشگاه شيراز و دانشگاه آزاد اسلامي واحد ايلام پرداخت. تحقيق از نوع توصيفي بوده كه براي جمعآوري دادهها از فن پيمايش استفاده شد. جامعهي آماري اين تحقيق 1634 و 432 نفر از دانشجويان رشتههاي كشاورزي دانشگاههاي شيراز و آزاد ايلام بودند كه از ميان آنان 173 و 97 نفر به عنوان نمونه به طور تصادفي با استفاده از فرمول محاسباتي كوكران گزينش شدند. براي جمعآوري اطلاعات ميداني از پرسشنامه استفاده شد و روايي محتوايي پرسشنامه با كسب نظرات متخصصان و استادان گروه ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه تربيت مدرس مورد بررسي قرار گرفت. همچنين، بررسي پيش آهنگي نيز براي به 0 تا / دست آوردن پايايي ابزار پژوهش انجام شد و ضرايب آلفاي كرونباخ براي قسمتهاي مختلف پرسشنامه بين 73 0/86 محاسبه شد. نگرش كارآفرينانهي دانشجويان در قالب پنج بعد استقلالطلبي، خطرپذيري، توفيقطلبي، اعتماد به ،20/ نفس و خلاقيت سنجيده شد. ميانگين هريك از اين ابعاد براي دانشجويان دانشكدهي كشاورزي شيراز به ترتيب 53 15 ، و /19 ،12/85 ،20/02 ،17/ 17 و براي دانشجويان دانشگاه آزاد ايلام به ترتيب 36 / 16/80 و 21 ،12/38 ،24/21 16/43 ميباشد. نتايج آزمون مقايسه ميانگين گروهها نشان ميدهد كه در زمينه دو بعد استقلال طلبي و خطرپذيري بين دانشجويان دانشكدههاي كشاورزي دو دانشگاه تفاوت معنيداري وجود دارد. نتايج همچنين نشان ميدهد كه آموزشهاي دانشگاهي در تقويت نگرش كارآفرينانهي دانشجويان مؤثر بوده است. واژههاي كليدي: ،