شماره ركورد كنفرانس
2525
عنوان مقاله
مقايسه پيوند به مدرسه و مهارتهاي اجتماعي در دانش آموزان با اختلالات يادگيري و عادي
پديدآورندگان
عباسي حبشي اسكندر نويسنده , فتح اللهي علي نويسنده , عباسي حبشي ويدا نويسنده
تعداد صفحه
8
كليدواژه
اختلالات يادگيري , پيوند به مدرسه , مهارتهاي اجتماعي
سال انتشار
1395
عنوان كنفرانس
همايش ملي تحول آفريني در آموزش و پرورش : با محوريت سند تحول بنيادين
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4347828
سال انتشار
1395
از صفحه
1
تا صفحه
8
سال انتشار
1395
لينک به اين مدرک