بررسي ارتباط بين هوش هيجاني و شادكامي در كودكان

با توجه به اهميت و ارزش شادكامي در بين متخصصان و دانشمندان آموزش و پرورش و علاقه به رشد و گسترش آن در بين دانش آموزان و آموزشگاه ها و بررسي ارتباط آن با عوامل مختلف هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين هوش هيجاني و شادكامي در دانش آموزان ابتدايي شهرستان لردگان بود. بدين منظور ازجامعه آماري دانش آموز ان 200 نفر بطور تصادفي انتخاب و مورد بررسي قرار گرفتند. در اين پژوهش از پرسشنامه هوش هيجاني و شادكامي آكسفورد استفاده شد نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد كه بين هوش هيجاني و شادكامي ارتباط معنادار دارد. نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه هوش هيجاني و شادكامي در مجموع 54 درصد شادكامي آنان را به طورمعناداري تبيين مي كند (0.05>P).