شماره ركورد كنفرانس :
1203
عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي آموزش سازگار با مغز بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي در درس علوم تجربي
پديدآورندگان :
عبدي علي نويسنده دانش آموخته دكترا , احمديان حمزه نويسنده گروه روان شناسي، دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد سنندج
كليدواژه :
آموزش سازگار با مغز , دانش آموزان , درس علوم , پيشرفت تحصيلي
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي يافته هاي علوم شناختي در تعليم و تربيت
شماره مدرك كنفرانس :
1845186
